W miniony czwartek odbyła się Ogólnopolska Konferencja Naukowa on-line pt. „Nauczyciel wobec uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych w szkole i w jej otoczeniu –  możliwości, wyzwania i dylematy”, w której uczestniczyli przedstawiciele ośrodków naukowych z całego kraju oraz uczelni zagranicznych. Celem wydarzenia była debata nad kondycją zawodu nauczyciela w wymiarze przeszłości, teraźniejszości oraz przyszłości, nad wyzwaniami stawianymi przed przedstawicielami zawodu nauczyciela, problemami i trudnościami, z jakimi muszą się zmagać pedagodzy we współczesnym świecie oraz nad perspektywami rozwoju profesji nauczycielskiej. Wymiana myśli i doświadczeń nad pracą nauczyciela, posłużyła jednocześnie do pogłębionej refleksji nad współczesnym uczniem, nad determinantami procesu jego wychowania i edukacji oraz nad jego przyszłością. Podczas podsumowania obrad stwierdzono, że ważnym fundamentem zmiany w  myśleniu o szkole i nauczycielu jest przede wszystkim świadomość przyspieszonego rozwoju cywilizacyjnego, którego skutki można oceniać zarówno w aspektach pozytywnych, jak i negatywnych.